游学低龄化的趋势使得小游学生的数量迅速蹿升，世界各地纷纷掀起了游学热，赴海外游学的学生里中国学生越来越多，但是不好的显现也在发生，一些学生适应不了国外的生活，这种现象下我们是不是应该多考虑一下出国游学这件事呢?
不得不说的小游学生“辛酸史”17岁少年寄宿家庭受委屈
小J，17岁，是一个来自中国台湾的开朗男孩。2015年8月底，他来到了Swansea，开始了在当地学院的本科学习。
然而，当小J走进中介所安排的寄宿家庭时，他“傻眼了”。原本合同中写明的单人卧室变成了合租，小J不得不和一个德国男生挤在小小9平米的房间。房间里除了两张床和衣柜，没有桌椅等家具，也没有通风设施，房东从未按照合同定期清洗床单，小J的三餐甚至都无法得到保证。
最严重的问题是来自房东的种族歧视和语言侮辱。小J说：“比如房东要我们清理垃圾桶，分明是我和室友共同做的事情，但房东就会更加针对我，而且经常用S和F开头的脏话。”
出国游学不适应回国也不适应
南京航空航天大学的吴风大三选择出国，由于不喜欢自己所学的物理专业，选择了加拿大排名中上的本科院校，就读经济与金融专业。出国后不仅要面对语言、学业的压力，还有经济上巨大的压力，所以身心俱疲。五年后回国不仅没有拿到加拿大本科学历，身边的同学都已顺利找到满意的工作，因而造成了巨大的心理落差。
低龄海外游学——因人而异
诚然，美国的教育有不少方面是比中国先进的，如美国有一套让天才学生出头的系统，可以让学有余力的学生通过这套系统脱颖而出;美国有鼓励学生创新的土壤，让学生的创新能力可以无忧无虑地发挥……这也是为什么有如此多的中国人愿意把孩子送到美国的原因。
但是，中国家长也必须明白：并不是每一个孩子都适合美国的教育，也并不是所有出国游学的孩子都能学有所长。
曾有一项研究表明：中国移民的孩子到美国的时间越长，学习成绩跟普通美国学生越接近，也就是说：越差。
一方面，美国教育更强调学生的主动学习能力，考察方式更加灵活。学生有没有做作业，考试成绩好不好，绝大部分的老师是不管的;另一方面，美国的中小学非常重视家长的参与，这也对孩子的成功起到一半的效果。所以，小游学生如果没有家长的督促，再加上没有良好的自律性，英语又不好，那么就很有可能从一个乖乖女(男)堕落成一个坏孩子。
所以，虽然中国游学潮风起云涌，但家长更不可人云亦云。
游学前的“商量”，可以很大程度决定孩子游学的积极性。试想，如果一个孩子“不快乐”，那么游学对他来说，还有什么意义吗?
所以，如果孩子主动要求出国，父母应该支持;如果父母希望孩子出国，孩子也比较配合，那说明双方的游学期望值接近，在游学过程中遇到的问题也能够通过沟通解决;最可怕的是父母逼着孩子出国，这也违背了『游学的最终目的』，还在带着负面心理游学往往会导致离父母最初的期望值越来越远。
此外，相比于硕士游学生，“小游学生”在各方面仍显稚嫩。他们，不仅要学会面对一个陌生的语言、文化环境，生活上遇到的所有问题都需要尝试自己一个人解决，这于他们而言，是一个不小的挑战。
因此，在“留美热”愈发泛滥的今天，小游学生出国更需要慎重!否则只会适得其反。总之想把孩子送出国游学，就一定要结合孩子自身的情况考虑，毕竟不是多有的牛奶都叫特仑苏，如果想了解更多关于游学生海外游学的相关信息。
